국립목포대학교 물리학과

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일반대학원 Curriculum


학과사무실 : 자연과학1호관 2125호(TEL : 061-450-2320)
수여학위명 : 이학 석사(박사)

일반대학원 소개

대학원 물리학과에서는 세분화된 전문분야의 교육과 분야별 연구 활동을 진행합니다. 입자물리를 비롯하여 응집물질물리, 플라즈마, 통계 및 광학 등 여러 분야에서 연구가 활발히 진행되고 있습니다. 이들 연구에 필요한 첨단 실험기자재를 갖추고 있으며 또한 계속 확충시켜 나가고 있습니다.

교육목표

학부교육을 기반으로 우수한 연구 인력을 체계적으로 교육, 훈련하여, 첨단과학지식 주도형 국가 발전에 기여할 수 있는 과학·기술 인력을 양성하고, 이들이 지역과 국가발전에 기여하고 봉사하도록 교육한다.

학과연혁

1989년 3월 석사과정이, 1992년 3월 박사과정이 개설되었다. 지금까지 석사 16명, 박사 5명을 배출하였으며, 2007년 9월 현재 박사과정 2명이 재학 중이다.

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교육대학원 Curriculum


학과 사무실 : 제1 자연과학관 2125호(TEL : 061-450-2320)
수여학위명 : 이학박사 석사

교육대학원 소개

교육대학원 물리교육전공에서는 학부교육을 기반으로 물리 전공의 능력을 향상하고, 전공지식 향상에 대응하는 도덕적 인격을 함양하고, 학생들이 창의적, 창조적 능력을 갖출 수 있게 지도할 수 있는 교사를 양성합니다. 아울러, 최신 과학·기술 동향과 장차 발전방향을 정확하게 파악하고 인식할 수 있는 능력을 갖추어 학생들의 교육에 빨리 반영할 수 있는 교사를 양성합니다.

교육목표

  • 물리 교과교육전공 교원으로서의 기본적 능력의 함양
    • 물리 교과교육에 대한 체계적인 지식을 구비하여 그것을 실천할 수 있는 능력을 기른다.
    • 물리 교과교육의 본질적 가치에 대하여 바르게 인식하고 물리 교과교육전공 예비 교원으로서의 사명감을 가지게 한다.
    • 물리 교과교육과 관련된 정보화ㆍ세계화 시대로의 변화를 이해하여 물리 교과교육전공 교원의 역할을 수행할 수 있는 능력을 기른다.
  • 물리 교과교육 전문가로서의 능력 함양
    • 물리 교과교육의 이론 및 실험에 관한 성과를 이해하여 물리 교과교육의 제 문제를 합리적으로 해결할 수 있는 능력을 기른다.
    • 물리 교과교육과 관련된 연구방법론을 연마하여 독자적으로 이론 연구 및 실험을 수행할 수 있는 능력을 기른다.
  • 물리 교과교육전공분야의 체계적 연구성과를 물리 교과교육에 활용할 수 있는 능력을 기른다.
  • 물리 교과교육전공 교원으로서의 자기혁신과 창의성 함양
    • 물리 교과교육에 대한 최근 연구성과와 연구동향을 깊이 이해하여 교과수업 현장에 활용할 수 있게 한다.
    • 물리 교과교육에 관한 실험 기기 및 다양한 정보매체를 활용할 수 있는 능력을 기른다.
    • 물리 교과교육의 원인과 방향을 이해하고 그에 따라 능동적으로 대처할 수 있는 능력을 기른다.
    • 물리 교과교육 현장의 문제에 대한 창의적 해결책을 제시할 수 있는 현장연구자로서의 능력과 자질을 함양한다.

연혁 및 특징

1989년 3월 석사과정이, 1992년 3월 박사과정이 개설되었다. 지금까지 석사 16명, 박사 5명을 배출하였으며, 2007년 9월 현재 박사과정 2명이 재학 중이다.

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